小王同学不太喜欢煤油灯的味道，所以这边用的是蜡烛。
唐植桐小学的时候，语文课本上有一篇课文，华老写的《统筹方法，给小学生打开了逻辑、合理安排时间的大门。
自那以后，唐植桐将生活、工作、学习按照紧迫程度的优先级进行合理安排，效率提高一大截。
鉴于作业需要明天交，而手册的反馈在明天下午，意见的修改可以稍微往后挪挪，所以唐植桐打算先把作业写完。
唐植桐坐在灯下，做着今天的作业，小王同学则坐在一旁，托着腮一脸崇拜的看着自己的丈夫。
尽管小王同学中学时的成绩不错，但那也只是初中毕业，舞蹈学校除了俄语课程外压根就没啥文化课，学习俄语也是当初为了方便跟那边的教练沟通。
今儿两堂大课，作业不是很多，唐植桐半个来小时就写完了。
“你真厉害，这么难的题都会做，我看着跟看天书一样。”看唐植桐开始收拾课本、作业本，小王同学才开口说道。
“你们红专大学不学这个吗？”唐植桐诧异的问道。
“没这些呀，主要是学一些思想、理论，还有跟图书馆日常工作有关的东西。”小王同学摇头道。
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