情绪安抚……
咨询结束前布置作业。包括[暂停学习]、[增加社交]、[倾诉尝试]等……】
眼睛一扫就看到了南祝仁的咨询过程，尤其在最后南祝仁给来访者留的作业。
都是中规中矩的东西，这一眼让中心负责老师刚刚有点消散开来的怒意重新被聚集起来。
“就这样的情况还需要第二次咨询……”
中心负责老师的声音戛然而止，因为说这句话的时候，他又看了第二眼。
【心理评估和诊断：中度焦虑、轻度抑郁】
他的脸上露出了“你写的都是什么鬼东西的表情”的表情。
心中积攒的情绪一下子除去了大半，但还不够。他定了定神，还想说什么。
南祝仁却把手又一抖，资料最上方的就从他的咨询记录变成了三张量表。
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