我推开他递过来的纸巾，几乎是冲出了他的房间，再次把自己关进洗手间，用冷水拼命冲洗着手腕。
冰冷的水流冲刷着皮肤，却冲不散心头那股邪火和深深的恐慌，以及……指尖残留的、那年轻器官滚烫坚硬的触感记忆。
(四)习惯的陷阱与升学的“断舍离”(初中结束)
有了第二次，第三次似乎就变得顺理成章。
那个暑假剩下的日子，以及后来偶尔爸妈不在家的周末，这种隐秘的“帮忙”，成了我和苏晨之间心照不宣的“秘密”。
苏晨似乎食髓知味，也对我产生了一种更深的、难以言喻的依赖。
他不再总是需要我“发现”他的“难受”，而是会主动地、带着点羞涩和期待，在只有我们俩的时候，蹭到我身边，小声说：“姐…我…我想……”或者更直接一点，“姐…帮帮我…”
最初几次，我还会板着脸训斥他：“苏晨！你够了！自己弄去！”但看着他瞬间黯淡下去、充满委屈和恳求的眼神，那句“我的弟弟我不宠谁宠呢”的魔咒就会像藤蔓一样缠绕上来，勒得我无法呼吸。
想到他一个人憋着难受的样子，想到他可能控制不好弄得一团糟……我的心又软得一塌糊涂。
“最后一次！听见没有！”我总是这样警告他，然后半推半就地，在他瞬间亮起来的、充满感激和渴望的目光中，走向他的房间，或者让他来我房间（前提是锁好门）。
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