周华：“？？？”
……
作为十班英语老师的老蔡有一套自己的教学方法。
除了基础的重温单词，分析词性和语法之外，他的教学还多了一个环节，那就是在最后放一遍课文录音让大家进行跟读。
“不止要学会写，还要会读。”
“虽然现在是复习备考，但我也希望大家记住——”
“英语是一门应用的技巧，不能停留在纸上。”
老蔡这样言之凿凿。
跟读完一遍，他目光扫过台下的同学们，习惯性翘起妖娆兰花指：
“接下来，我找个同学站起来给大家读一遍。”
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