“佩德罗这个人是中学老师，我知道你，以及有些人看不起他，觉得……不过是一个高中老师而已，能有什么能力？”
“但是我想要提醒你，这里是拉帕，这里不是联邦，在这里想要成为高中老师的难度，就相当于在联邦成为大学教授！”
“他的学习能力，他的接受新鲜事物的能力，他的分辨能力和分析能力，都不是联邦那些高中老师可以媲美的。”
“从他第一时间就给我打电话，你就应该能分得出这一点！”
他用了“应该能”，但现在的问题是安迪“并不能”，所以这是一个相对缓和的“指责”，他在指责安迪没有搞清楚情况。
安迪一直在听，此时他忍不住反驳道，“怀特先生，我认为你说的这些与现在发生的事情没有任何的关系。”
“他想要从我们这里获得东西，没问题，但是应该按照我们的规矩来。”
“他想要和我们平等的交易，这不是我们要的，我们要的是明确的让他低下头来。”
“我觉得我们可以拖一拖，随便找点借口，比如说拉帕海关扣押了我们的货柜，他不可能真的去海关寻求解释。”
“又比如说我们需要讨论这么做的得失，需要一段时间。”
“迭戈政权逼迫得很紧，他们这些人很快就会受不了了，到时候我们就能如同计划上的那样，掌握主动权。”
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