“很多，这是一种工具”
李学武拿起身边剩余的一本跟踪记录本，翻开了介绍道：“教员会根据记录本上的个人信息对他们的训练和学习接受程度进行考虑，判断如何教会他们相应的知识和技能”。
“而在记录中如果该学员有欠缺，或者学习完成度不够的情况下，相应的技能教员会在周日的时候组织该学员进行补习或者训练”
“说白了就是因材施教”
李学武放下手里的记录本，看向那边的考察团成员继续解释道：“这种制度会督促学员保持认真的学习态度，珍惜在训练场的学习时光，是对他们本人负责，也是对他们的单位负责”。
“好，我明白了”
考察团的那名成员点了点头，笑着说道：“你这么一说，我倒是觉得跟小学的作业本有些相似了”。
“哈哈哈~”
众人听到这个比喻也都笑了起来，他们早就觉得像了。
尤其是这上面还有相关的教员签字，就像小学生作业本上家长签字一栏似的。
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