大学习、大讨论不是不学习，也不是不要知识了，而是要重新建立知识文化学习的系统。
现在李学武的经历就代表了旧的知识学习途径通过大熔炉的改造，发生了质的改变。
沙器之看着领导拿着那份报纸眯着眼睛看了好一会了，表情还是那一个表情，动作也是那么一个动作，如果不是他了解李学武的性格，真会以为领导在看到自己的报道而沾沾自喜呢。
李学武获得的荣誉多了，就连劳动奖章都没有表现出过分的欣喜，又怎么会对一篇报道失态呢。
即便这篇报道是人民大报上刊载的。
沙器之想到的也是同李学武差不多，更加注重这篇报道背后的深意。
“机关里传遍了，聊开了，都在讨论这件事，同书记和冯副主任之间的谈话内容热度不相上下”
沙器之拿了暖瓶，一边给李学武的茶杯里续热水，一边轻松汇报着他听到的和了解到的内容。
而李学武则是看了他一眼，将手里的报纸放在了一边，继续看起了桌上的文件。
李学武的工作繁忙，案牍工作就是这样，人会觉得缺水似的。
内容未完，下一页继续阅读