扶苏自以为是地觉得，理想与希望对老师与父皇来说，极其重要。
李斯道：“陛下，臣以为明日就布告文书，开始迁民。”
见父皇看向自己，扶苏行礼道：“父皇，老师所言极是。”
李斯稍稍抬首，竟然笑了。
嬴政沉声道：“拿图来。”
有内侍脚步匆匆抱着布绢来，布绢很大需要五个人才能横着抱得动。
而后将地图在地上铺开，一张画着北方防线的地图就在眼前。
老师正指着并州的方向讲述着迁民的过程。
扶苏站在一旁听着，目光也看着北方防线，其实在后世大概近一百年之后，也有一个叫汉武帝的皇帝，他为了抵御北方匈奴采取了一样的迁民策略。
扶苏本着不被问话就不回话的态度，安静地听着老师讲述完大致的规划，从原本的三千户，老师又增加了三千户，也就是六千户。
嬴政道：“那些儒生还会非议的。”
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