“感谢各位老师的提问。”
挂钟上的分针走过了一圈又一半，缓慢而坚持。
不知不觉过去了一个半小时。
翁娉婷在台上微鞠一躬，结束了自己的演讲。
她抬手关掉了背后“感谢倾听”的PPT末页，向台下做出征询的神色：
“各位同学有什么问题吗？”
听讲的学生们开始窸窸窣窣地讨论起来。有些人在回忆刚刚翁娉婷讲了什么，有些人在询问翁娉婷刚刚讲了什么，有些人在讨论今天晚上该吃些什么。
有几个学生跃跃欲试，显然心有疑问，但自己与自己的内心拉扯几遍过后，还是颇有大学生特色地放弃了提问。
翁娉婷露出不出所料的表情。
按照她往常的经验，一般在演讲过后，都是各个自身的老师和她简单聊两句学术问题，算是走完流程，也是避免冷场。
像是学生提问，除非是在那种只能容纳几十个学生的教室里面的授课，才会有；像如今这种几百人的小礼堂里面的演讲、交流，学生们基本都会羞涩下去，放弃发言。
内容未完，下一页继续阅读