这不是抄词典，不是逐词硬啃，更不是拿个对照本照猫画虎。
而是要把萨缪尔森那一长串绕口的经济术语，连同其中的逻辑结构、习惯表达，一句一句拆开、咀嚼、打磨，然后再用简明准确、合情合理的中文表达出来。
这不是手稿，而是一整章真正意义上的教学材料！
“这么好的孩子……应该学哲学，他学什么经济啊！”
“提问大哥”语气中全是惋惜：“谁给他报的志愿啊？这不是瞎报么！”
“是啊！”坐在旁边的‘布兜子’也忍不住骂出声：“好好一个啃原著的钻研好料子，结果被连英华带的一天天就会举例子！”
……
终于，下课铃响。
教室里的学生如潮水般涌动起来——不是奔向宿舍，而是奔向讲台。
“陈露阳同学，你的笔记我能借来抄抄吗！”
内容未完，下一页继续阅读