还有更逆天的，就是讲师授课内容全程录像备份，这是绝大多数高中无论如何都做不到的。
除了器材的投入，课堂回顾和复盘，不可能针对一两个人的进度来回溯，但“张安教育”可以，小班的存在就是这个，可以专门让副讲和助教为一小部分人开小班来追进度。
同时在课堂回顾上，其余高中还在玩笔记，老师还在搞“我们上一节课讲到”的时候，在新东圩港中学，可以在课堂回顾的时候精确到秒。
多媒体教学的妙用，就在这里。
试问，哪个教育局不想这么玩呢。
但是对不起，正常的公办学校，一没有这么多合格的师资力量，二没有这么多硬件设施经费投入，三没有进度针对性复盘，不管是物料成本、人力成本还是时间成本，都是没办法推动的。
很多东西都是通过课外辅导、补习班、家庭老师来弥补，而这些在“张安教育”就是基本操作。
这也是为什么暨阳市和马洲市教育局会突然横插一杠子，搞得江皋市教育局现在无比难受，一度搞出了跟沙洲市教育局联谊的骚操作。
对这些破事儿有所耳闻的张大安，当时就来了精神，去外地开分校这事儿……好像它也是个筹码，能喊个价啊。
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