刘索拉道：“音乐系的学生要懂文艺理论，我非常赞同，可完全没有必要从第一章背到第二十三章，背的还都是40位哲学家的主要观点、10位自然科学家的思想成就这种没用的东西。”
伸完第一根手指，紧接着伸出第二根。
由于当时的音乐教育模式参考的是老大哥的，教的古典音乐基本上是贝多芬、柴可夫斯基、斯特拉文斯基这些人，德彪西之类小布尔乔亚的音乐都是严禁的，更别提被视作是异端的“摇滚乐”。
“通俗音乐前两年也是不可触碰的禁区。”
她望向方言的目光中充满崇拜，“不过好在有方老师、李谷壹老师你们的坚持和推动，通俗音乐、流行音乐不管是在院校内，还是院校外，都不再是‘黄色歌曲’。”
“过奖了，通俗音乐的解禁是大家伙的功劳和努力。”
方言摆了摆手，“我不过贡献了一点绵薄之力而已。”
刘索拉语气里透着丝期待：“方老师，那您觉得摇滚乐怎么样？”
方言不答反问：“你对摇滚乐这么着迷，怎么不见你在里提到有关摇滚的只言片语呢？”
“您刚才不是说，我这稿子里有摇滚的躁动吗？”
内容未完，下一页继续阅读