“到了我这个岁数，画的多了，摹的多了，很容易想画什么风格就表现得看似像什么风格。而年轻人学习则如同是雕刻，一刀就是一刀，一凿就是一凿，刻得慢也刻得深。我们的课程是在锻炼想象力和审美力。我不希望下课后，你带着标准答案回去。”
“意存而形似。”顾为经说道。
“我不敢说是形似，只希望能做到‘意存’。”曹轩说道：“既然是博览课，我更希望你记住的是一种……审美意象。”
“千里江陵一日还。”曹轩说道。
顾为经努力的思考。
“我们做的事情，是沿着美术的江河顺流而下，不说一朝而过，但一两个学期的时间对于千载历史来说，也实在太短了。有太多不同的风景，有太多重要的艺术家。艺术学习，国画也好，书法也罢，包括这世界上任何一种艺术形式，都有人为之投注终生，这也本是终生的事情。”
老人家顿了顿。
“我不希望你上了一年的课，就认为你完全了解了这些名家，看了我的作品，你就认为自己了解了那些画家。这不够，远远不够。既是千载江陵一日还，一天之内，哪里有可能记住岸边山涯上的每块岩石，每棵树木都长什么模样，记住江水冲刷在礁石上的每一注水花呢？”
“既然如此，更重要的则是记住博观的盛景，是浪花拍案，江风拂面的感受。”
“这学期我也让你先开始练字，同样的道理。”
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