尽管这毫无责任感、有愧人格、极为无耻，他能理解。
他只是惊讶于自己居然能对一个二三百年后出现的词语感同身受。
从哪感同身受？
从他家族顶梁柱父亲刘向禹身上，从老师杨鼎瑞身上，甚至包括他自己，他看到了文人的软弱性。
他们三个人只有少之又少的共同点，都读书，是这个时代比较有文化的人。
文人是个伪阶级，下限极低上限极高，是依附于其他身份的附属。
要在大街上指着个人介绍，说‘这是个文人’，那多半是骂人，就是想说这人除了不干正事屁本事没有。
父亲是文人，更显眼的身份是举人、是官员，被革职后最重要的身份是宗族首领。
杨鼎瑞是文人，但他是进士，也是官员，即使辞官仍然有功名在身的士绅。
他也是文人，考过童生，若非没进的科举考场没准还能考取个功名，但当了兵，就成了赳赳武夫。
他们有不同身份、不同经历、不同地位，但刘承宗认为他们都有软弱性。
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